LÍNEA DEL TIEMPO

A continuación adjuntaré en esta entrada la línea del tiempo que tuvimos que hacer en pequeño grupo del tema 4: Aplicación de las TIC a los procesos formativos. Esta línea del tiempo está hecho a partir de la lectura: "Veinte años de políticas institucionales para incorporar las TIC al sistema escolar".

Aparecen los hechos más importantes de la evolución de las TIC dentro del sistema escolar y porque quede algo más claro, explicaré de manera más detallada los principales acontecimientos:

• Finales del los 70- principios de los 80: Introducción de los ordenadores en el sistema educativo no universitario

Características:

-Incorporación al currículum asignaturas relacionadas con la informática.

-Uso de los ordenadores en gestión administrativa de los centros

-Creación de sofwares educativos

-Formación del profesorado en TIC

• 1991: Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (PNTIC)

Características:

-Etapa de desarrollo

-Programa a nivel estatal

• Principios de los 90: Situación de estancamiento

Características:

-Periodo de decadencia

-Las nuevas tecnologías dejan de ser una prioridad educativa

-Descenso de recursos económicos, materiales y humanos

• 1992: Congreso Europeo sobre tecnologías de la Información y la Comunicación

• 1997-2001: Explosión y difusión a gran escala de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Características:

-Crecimiento y expansión de las tecnologías digitales

-Planes para impulsar el desarrollo de las nuevas tecnologías (EE.UU. y Europa)

-Concepto de Utopía Mediática: segunda ola mitificadora sobre el potencial de mejora social de las nuevas tecnologías

-Emerge el concepto de Nueva Economía o Economía Digital relacionado con el progreso, el bienestar y un nuevo futuro.

• 1999: Creación del programa e-Europe

• 2001: Plan Info XX

Características:

-Su objetivo era alfabetizar a la gran mayoría de la población española

• 2003: España.es

Características:

-Plan realizado por el gobierno del presidente Aznar

-Poco impacto en la sociedad y en el sistema escolar

-Su principal objetivo era mejorar el sistema educativo integrando las tecnologías de la Información como herramienta habitual en el proceso enseñanza-aprendizaje.

-Desaparece en el 2004

• 2005: Internet en el aula

Características:

-Plan realizado por el gobierno socialista

-Dotar de medidas económicas y facilidades en la adquisición de equipos electrónicos